少年班學(xué)生在做實驗。
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中國教育,向來不缺批評聲,這其中不乏真知灼見,也難免過激之言。問題當(dāng)然要直面,難題一定要破解。需要警惕的是,當(dāng)批評蜂擁而至,不要無視那些被掩蓋的優(yōu)點和進步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。
本版今起推出系列報道,通過典型案例,換一個角度重新打量我們的教育。
——編 者
“時間就是這么任性,有時讓你覺得度日如年,有時又讓你覺得一下子就穿越了數(shù)個歲月!6月21日,在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)東區(qū)大禮堂,少年班學(xué)院學(xué)生謝豪,和臺下1600余名本科畢業(yè)生一樣,聽到校長萬立駿的這句發(fā)言時,不禁感慨萬千。
撥完穗,再抬頭,謝豪真正成了一名科大畢業(yè)生。但直到現(xiàn)在,他還清楚地記得,4年前自己乘坐12個小時的火車來到科大時的那份忐忑。幾個月后,20歲的他將開啟新的征程——赴美國加州理工學(xué)院攻讀博士學(xué)位。
謝豪所在的中科大少年班,今年繼續(xù)深造的比例已達80%。作為人才培養(yǎng)的奇跡,中科大少年班曾被眾多大學(xué)效仿,一度在全國遍地開花。時至今日,開辦少年班的高校卻只剩兩所。歷經(jīng)37年風(fēng)雨,如今的中科大少年班,發(fā)展如何?
“不提倡學(xué)生年紀(jì)越小越好,現(xiàn)在的少年班學(xué)院,絕大多數(shù)是16到18歲的學(xué)生”
入校那年,謝豪16歲,年齡較普通大學(xué)生小了些,但若跟早期的少年班學(xué)生相比,他已算得上是“大齡”少年了。上世紀(jì)70年代,諾貝爾物理獎獲得者李政道提出,理論物理學(xué)家大都在20多歲出成績,因此向中央建言:應(yīng)當(dāng)像藝術(shù)、體育那樣,從小培養(yǎng)科技人才。在“早出人才、快出人才”的驅(qū)動下,1978年,一大批15歲上下的早慧少年,來到了中科大,一時間,少年班名動天下。
沿著中科大主干道——天使路一路向南,與李政道當(dāng)年曾演講的水上報告廳相鄰,一棟淺灰色的教學(xué)樓其貌不揚,但樓前“少年班學(xué)院”五個大字,卻在中科大人心中頗有分量。作為中科大“皇冠上的寶石”,37年來,少年班一直在探索,早出人才的宗旨日漸淡化,學(xué)生構(gòu)成也發(fā)生了改變——少年班已經(jīng)由當(dāng)年的一個班,成長為以“少年班”命名的學(xué)院。
現(xiàn)在的少年班學(xué)院,由三部分學(xué)生組成。第一種是謝豪這樣傳統(tǒng)意義上的少年班學(xué)生,這些年齡16周歲以下的非應(yīng)屆高中生,先高考、后復(fù)試;第二種是教改試點班,是從當(dāng)年高考錄取的普通本科生里選拔出來的尖子生;還有一種是創(chuàng)新試點班,對象是年齡17周歲以下的非應(yīng)屆高中生,他們是先面試再高考。如今,每年進入少年班學(xué)院的學(xué)生約300人,其中少年班50人、教改試點班100人,創(chuàng)新試點班150人。“我們不提倡學(xué)生年紀(jì)越小越好,現(xiàn)在的少年班學(xué)院,絕大多數(shù)是16到18歲的學(xué)生!鄙倌臧鄬W(xué)院執(zhí)行院長陳旸說。
盡管早有心理準(zhǔn)備,但一入學(xué),謝豪還是感到了壓力:身邊既有13歲就入學(xué)的天才少女,也有很多基礎(chǔ)扎實、18歲入學(xué)的奧賽冠軍。他默默鼓勵自己,進了少年班,就要相信:自己和其他人一樣,都是中科大最拔尖的學(xué)生。
而這正是陳旸對學(xué)生的期望。在陳旸看來,少年班是旨在培養(yǎng)優(yōu)秀拔尖人才的榮譽學(xué)院。“我們不追求培養(yǎng)神童,少年班探索的,是通過為早慧少年提供量身定做的培養(yǎng)路徑,打造未來10—20年社會各領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。”
[ 責(zé)任編輯:郭碧娟 ]
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轉(zhuǎn)載編輯:郭碧娟
原稿件來源:人民網(wǎng)-人民日報