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女中學生被同學用刀毀容 傷口長達13厘米(圖)

2013年04月02日 09:41 來源:大河網(wǎng) 字號:       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

女中學生被同學用刀毀容傷口長達13厘米(圖)

  欣欣臉上被劃的傷口

  3月25日上午,伊川縣實驗中學一女生因與同學言語不和,揮刀劃傷兩名女同學,其中一名學生欣欣(化名)臉部被劃出的傷口長13厘米,花季少女臉部就這樣慘遭毀容。連日來,這起校園慘劇引發(fā)社會廣泛關(guān)注。目前,倆受傷女孩仍在醫(yī)院接受治療。昨日下午,欣欣父親告訴記者,今日將帶孩子到鄭州大醫(yī)院接受整形美容手術(shù)。

  事發(fā):言語不和,女生揮刀傷人

  3月29日,記者在伊川縣第二人民醫(yī)院病房內(nèi)見到了受傷女孩,13歲的欣欣、15歲的小雅(化名),倆人正躺在床上輸液,欣欣的臉部被一大塊紗布包裹著,說話有些吃力,小雅的胳膊被劃傷了;貞浧甬斕烨榫,她們?nèi)孕挠杏嗉隆?/p>

  小雅告訴記者,她與欣欣都是伊川縣實驗中學二年級學生,傷人女孩麗麗(化名)14歲,她們仨都是同班同學。事發(fā)當天(25日)上午10點多,她、欣欣與另外一名女孩做完課間操后,返回教室,途中遇到麗麗!胞慃愊牒土硗庖幻瑢W小鐘一起回教室,但小鐘不愿意!毙⊙耪f,欣欣看見后,就說了麗麗一句,然后倆人發(fā)生了口角。

  誰料,麗麗突然跑了過來,從口袋里掏出了一把長約10厘米的刀子,先劃向了小雅左臂,然后朝著欣欣臉部從上往下劃了一刀!案緵]想到她會拿刀子。”小雅說,當時很害怕?梢惶ь^,看到欣欣捂著臉,血從手上往下流?吹窖矍暗囊荒,路過的同學都驚呆了。驚慌之中,有同學遞給欣欣紙巾,先讓她按著傷口。隨后,班主任趕來將受傷的兩名學生送到了醫(yī)院,通知雙方家長。

  學校:偶發(fā)事件,正協(xié)調(diào)雙方家長處理此事

  對于花季少女慘遭毀容一事,伊川縣實驗中學政教主任白紀坤稱:學校明令禁止攜帶管制刀具,此事屬偶然事件。事發(fā)后,班主任和值班老師當即將受傷女生送到伊川縣第二人民醫(yī)院,當時校方已通知雙方家長,解決此事。

  “麗麗傷害我的刀是哪里來的?上學了口袋里咋裝個刀子?”直到現(xiàn)在,欣欣還是不明白。“事發(fā)后,學校在全校范圍內(nèi)清查、收繳學生所帶刀具、尖銳利器等危險品,并再次對學生進行了安全教育!卑准o坤說。

  據(jù)欣欣的主治醫(yī)生介紹,欣欣臉部傷口從上唇延伸到耳部,長13厘米、深2厘米,較為嚴重。欣欣的媽媽站在一旁,眼里噙著淚水。“最擔心孩子的臉上會留下疤痕,她還那么小!毙⊙抛蟊郾粍澮粋3厘米長的傷口,所幸是皮外傷,并無大礙。據(jù)悉,兩名傷者的醫(yī)療費目前由麗麗家長支付。

  律師:學校如未盡到管理職責,應當承擔相應賠償義務

  河南萬基律師事務所郭磊律師說:根據(jù)《侵權(quán)責任法》第三十二條第一款規(guī)定,“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的,由監(jiān)護人承擔侵權(quán)責任”。本案中,麗麗持刀將小雅與欣欣劃傷,如二人傷情不構(gòu)成重傷,則麗麗應只承擔民事上的侵權(quán)責任。但因其未滿十八周歲,屬于限制民事行為能力人,因此,麗麗的監(jiān)護人即其父母應當對小雅及欣欣的人身傷害承擔合理賠償義務。

  另一方面,《侵權(quán)責任法》第三十九條也規(guī)定:“限制民事行為能力人在學;蛘咂渌逃龣C構(gòu)學習、生活期間受到人身損害,學;蛘咂渌逃龣C構(gòu)未盡到教育、管理職責的,應當承擔責任!比绻景钢袑W校未盡到應盡管理職責,也應當根據(jù)其過錯對小雅及欣欣承擔相應賠償義務。

  透視:校園慘劇頻發(fā),學生安全如何保障?

  近年來,校園慘劇頻頻發(fā)生,“校園暴力”產(chǎn)生原因有哪些呢?社會、學校、家長如何去預防并有效教育孩子呢?

  對此,社會學家、洛陽師院副教授安峰認為,導致“校園暴力”原因有多個方面。首先,中小學基礎教育以應試為目的,學校注重培養(yǎng)的是學生做題能力,從而導致法律教育、道德教育薄弱;其次,青少年面臨的社會環(huán)境里存在大量涉及暴力的文學作品、電影、卡通,等等,這些事物渲染一種暴力傾向,從而對青少年造成了一定影響;最后,家庭教育的影響,個別家庭的父母疏于對孩子的道德和法律教育以及父母矛盾、離婚等,對于青少年的成長產(chǎn)生了很大負面影響。

  安峰建議:在基礎教育階段,增加法律和道德教育的考試,社會應該廣泛宣傳良好的道德風尚,傳遞正能量,父母要積極學習科學教育孩子的方法,青春期孩子教育最重要的兩個方面來自于家庭和學校,父母一定要擺正心態(tài),好好與孩子溝通。 (大河報 見習記者 魏朝林 焦勐 實習生 李曉波 文圖 )

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