據(jù)臺灣媒體報道,清大學生陳為廷昨表示,他會批評蔣“偽善”、“說謊”,是因?qū)W生曾多次到“教育部”和平抗爭,要求蔣出來對話,但蔣沒有一次出來,甚至出動鎮(zhèn)暴警察,他不滿蔣公開在“立法院”撒謊才會發(fā)出批評,“那個當口,還是忍不住。對大家不好意思,是我不夠聰明!
島內(nèi)媒體訪問到他,他一再表達,“我的發(fā)言態(tài)度有沒有激烈,請大家去看完整的發(fā)言影片”,相信社會自有公評。
他認為學生做的是公民應盡的本分,“言所當言”。
陳為廷說,學生團體是以和平的手段去回應,社會應該看到的是“如果要講禮貌或尊重,事實上是先有行政機器的暴力下才衍生的反應,我們是在民主制度下的和平反抗!
反媒體巨獸青年聯(lián)盟發(fā)起人、臺大研究生林飛帆也表示,“禮貌不是最高價值”,并質(zhì)疑,有權者要無力者溫良恭儉讓,不荒謬嗎?陳只是學生、是無權者,但部長是有權者、是影響臺灣教育深遠的人,外界應該用放大鏡檢視他,被全公民監(jiān)督才對。
另一位也受邀備詢的臺大哲學系學生洪崇晏,外界質(zhì)疑他為何坐在桌上?洪崇晏說,他身高188公分,擔心部長要抬著頭看他,再加上如果站在走道上,會擋住輔大哲學系助理教授沈清楷,才靠在桌上。
臺媒觀察:是制度 也是態(tài)度問題
前天“立法院”上演了大學生在臺上批評“教育部長”“偽善”,“滿口謊言”,“不知悔改”,要求“部長”道歉的場景,“立法院”的震撼畫面,引發(fā)各方討論,在這場震撼教育當中,有兩個值得討論議題,一是制度,二是態(tài)度。
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