7月10日,廈大學(xué)生發(fā)布微博,稱博導(dǎo)吳春明誘奸、性騷擾女學(xué)生。3個(gè)月過去,廈大未公布事件的調(diào)查進(jìn)展。10月13日,曾三次與其開房的當(dāng)事女生稱“吳在辦公室拿出避孕套,要求與其發(fā)生性關(guān)系”。吳與學(xué)生的聊天記錄隨之曝光。(10月14日 齊魯晚報(bào))
近日,一則“廈門大學(xué)博士生導(dǎo)師吳春明在辦公室性騷擾女學(xué)生”的消息引起網(wǎng)民的廣泛熱議。事件中,爆料者有圖有真相的截取了吳春明與受害女學(xué)生的聊天記錄,吳教授在短信中所表現(xiàn)出的色膽包天和肆無(wú)忌憚讓人瞠目結(jié)舌。然而,筆者不禁要問:究竟是什么原因?qū)е隆吧淌凇眳谴好魅绱擞惺褵o(wú)恐,儼然一副衣冠禽獸的丑陋面孔?
古語(yǔ)云:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!弊鳛橐凰C合性大學(xué)的講師,特別是博士生導(dǎo)師本應(yīng)是為人師表,德才兼?zhèn)涞膶W(xué)究形象,即便是非工作時(shí)間亦是如此。然而吳教授在辦公室內(nèi)公然調(diào)戲女學(xué)生,并且妄圖與之發(fā)生性關(guān)系的行為不僅傷害的學(xué)生的身心健康,更損害了教育工作者在人民群眾心中的良好形象。
“一日為師,終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做“父親”,就要關(guān)愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。然而,正是由于高校內(nèi)權(quán)力的過于集中且缺乏必要的監(jiān)督和約束,導(dǎo)師的結(jié)論往往能夠決定學(xué)生的前途和命運(yùn)。導(dǎo)致了少數(shù)道貌岸然之徒色令智昏,將邪惡的魔掌伸向涉世未深的校園女生,以此來(lái)滿足自己的無(wú)恥淫欲。
言及于此,筆者認(rèn)為,在高等教育快速發(fā)展的今天,教學(xué)質(zhì)量與師德建設(shè)同樣備受社會(huì)關(guān)注,越是學(xué)術(shù)地位高的教師,越需要在這方面自勉。廈大博導(dǎo)誘奸女學(xué)生事件在全國(guó)范圍內(nèi)雖屬個(gè)案,但其危害性極大,且造成了極其惡劣的影響。因此,必須對(duì)道貌岸然之徒嚴(yán)厲懲處,將害群之馬清除出教師隊(duì)伍。只有加強(qiáng)新時(shí)期教育工作者的權(quán)力制約和“師德”建設(shè),保持教師隊(duì)伍的絕對(duì)純潔,才能營(yíng)造出一個(gè)健康的校園環(huán)境,才能讓學(xué)生安心在校園學(xué)習(xí)和生活,才能培育出更多德才兼?zhèn)涞膰?guó)家棟梁,才能對(duì)得起人民教師的光榮稱號(hào)。ㄖ袊(guó)臺(tái)灣網(wǎng)網(wǎng)友:張伯龍)
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