正視臺灣網(wǎng)絡(luò)世界的“霸凌”現(xiàn)象

　　臺灣“九合一”選舉早已落幕，但選舉激情仍未消除，選舉結(jié)果也沒有讓一些人消氣，持續(xù)對輸家進(jìn)行追殺，讓社會的撕裂無休止展延下去。由民間部分團(tuán)體發(fā)動罷免國民黨籍“立委”的“割闌尾計劃”，正如火如荼進(jìn)行中；網(wǎng)絡(luò)名人發(fā)起的一些動員性活動，也在加溫中，沒日沒夜進(jìn)行著“網(wǎng)絡(luò)霸凌”，用語之狠毒、刻薄，大概可以用“極致”來形容了。

　　臺灣《中國時報》21日社論指出，縱然有人曾經(jīng)說，臺灣最美麗的風(fēng)景是人，但在霸凌橫行的臺灣網(wǎng)絡(luò)世界中，是尋找不到這種美麗的。相對的，誰都可以找到一些人，對同樣生活在這塊土地的其他人，進(jìn)行殘酷的羞辱、撻伐、戲謔、變造乃至妖魔化，有許多人在網(wǎng)絡(luò)被霸凌的紀(jì)錄，幾乎是揮之不去甚至永遠(yuǎn)留存的印記，仿佛是古代的黥刑一樣，不同的是黥刑是古代專制帝王所為，今日的黥刑，卻是在網(wǎng)絡(luò)世界中任何人都可以發(fā)動，還可理直氣壯的宣稱這是在踐履所謂的“言論自由”！

　　有部分公眾人物的作為與操守確是值得非議，也應(yīng)該受到輿論的監(jiān)督與論斷，特別是那些違反法律與倫理尺碼的公眾人物，除了藉由“司法”手段加以追訴外，運(yùn)用輿論制裁的方式更是需要，這原本就是一個成熟的民主公民社會所擁有的機(jī)制，這一點(diǎn)，不論是既存的大眾媒體，或是新興的社群媒體，也都該一體適用的。

　　對公眾人物（甚至非公眾人物）所為之批判，該不該存有所謂的“分際”？或是講得更直接一點(diǎn)，該不該存有最起碼的“比例原則”？是不是針對任何與我立場不同的人，都可以判定其為“非我族類，其心必異”？輕易將之冠為“惡人”，完全不必理會他的尊嚴(yán)、他的人格，進(jìn)一步還可以被允許以種種不堪的手法，對之予以無邊無際的羞辱與撻伐？更脫軌的是，還要召喚網(wǎng)絡(luò)的鄉(xiāng)民共襄盛舉，以群體霸凌的方式，將之打成“全民公敵”，將之糟蹋到無以復(fù)加的地步。

　　以首波陷入被罷免待遇的國民黨“立委”蔡正元為例，作為連勝文的助選大將，他的職責(zé)當(dāng)然就是重話批判對手，并為所屬黨派的提名人選辯護(hù)，他的言行容有過當(dāng)或不宜之處，選舉結(jié)果已經(jīng)就是最大的懲罰，這不就是民主制度最可貴的地方？但此刻的蔡正元仿佛是一位被追殺的戰(zhàn)犯，不將他打到身敗名裂誓不甘休。如果對蔡正元的輔選作為一定要這樣加以懲罰，那么在選舉期間那些將連勝文描繪成“神豬”、框架成“權(quán)貴”，無憑無據(jù)的予以羞辱的人，都完全不需要被檢討嗎？一些人反而還給予贊揚(yáng)，這又是什么邏輯？

　　這不就是如今臺灣網(wǎng)絡(luò)社會的潛規(guī)則嗎？凡是挺柯P的、挺綠的，都擁有“政治正確”特權(quán)，不僅享有無上的言論霸凌權(quán)，也享有無上的言論豁免權(quán)，你可盡情的動員語言與圖像去羞辱、去輕賤你所看不順眼的公眾人物，如果被批判的碰巧是藍(lán)陣營的人物，那更好，你馬上會被按很多贊，許多人還會為你幫腔加料，當(dāng)然最重要的是，誰都不必為此負(fù)任何責(zé)任！假如很不幸有人是挺藍(lán)的、挺連的，或更不幸是挺馬的，那么最好的做法就是“閉嘴！”，如果有人想不開還試圖想辯駁什么，那就等著被圍剿、被霸凌吧！

　　當(dāng)然，若干被網(wǎng)絡(luò)霸凌的當(dāng)事人，不甘這樣無端的被羞辱、被糟蹋，嘗試循司法的手段討回公道，或是扳回若干顏面，但通常的下場是換來更大的羞辱，許多司法官也畏懼這種揚(yáng)綠抑藍(lán)的“政治正確”，而選擇以“可受公評之事”草草了事，這等于給那些在社會搜尋公敵、定義惡人的網(wǎng)絡(luò)霸凌者更大、更多的特權(quán)！

　　在實體的民主公民社會中，我們既然必須保障所有人表達(dá)任何言論與立場的權(quán)利，那么我們早就習(xí)慣必須尊重他人的政治立場，那怕他的立場與我完全不同，問題是這種成熟民主社會本就該有的公民素養(yǎng)，正在臺灣一步步的消失，從網(wǎng)絡(luò)上興起的這一股仇恨意識的動員，不僅讓臺灣到現(xiàn)在還走不出“九合一”的選舉氛圍，還持續(xù)的在撕裂臺灣社會。

　　網(wǎng)絡(luò)對人類認(rèn)知與社會文化的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡(luò)霸凌現(xiàn)象對個人與社會造成的威脅和傷害實不容漠視，社會必須省思如何從道德行為、行政管理、法律制度等多層面建立規(guī)范，透過公民教育重建網(wǎng)絡(luò)時代的公民意識與規(guī)范。