南方網(wǎng)訊 (記者 彭志強(qiáng) 湯云佩 攝影 鄒長(zhǎng)森)7月26日上午,羊城炎熱的天氣并未影響來(lái)自中央、省級(jí)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站、客戶(hù)端等30多位網(wǎng)媒記者的熱情,在位于廣州大學(xué)城的廣東科學(xué)中心津津有味的探尋著這個(gè)囊括天文地理知識(shí)的殿堂。這是由南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)主辦,南方網(wǎng)承辦的“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)看廣東”——全國(guó)主流網(wǎng)絡(luò)媒體廣東行活動(dòng)的第一站。
創(chuàng)新科普帶我們飛天入地 穿越古今
未知帶來(lái)的不僅僅是愚昧,還有無(wú)盡的恐懼。人類(lèi)歷史的不斷進(jìn)步使得我們能夠逐漸看清這個(gè)神秘的世界,而廣東科學(xué)中心作為科普的重鎮(zhèn),則為我們打開(kāi)了一所蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)寶藏的知識(shí)殿堂。
你敢“深剖”你的大腦嗎?廣東科學(xué)中心給你提供這樣的機(jī)會(huì)。廣東科學(xué)中心感知與思維展館“思維空間”主題展項(xiàng)推出包括聲音的錯(cuò)覺(jué)、多種感覺(jué)記憶、堆疊游戲等系列與腦認(rèn)知科學(xué)相關(guān)的互動(dòng)展品。這次全新開(kāi)放的“思維空間”展項(xiàng),以人類(lèi)大腦的認(rèn)知過(guò)程為主線,讓觀眾通過(guò)親身的感知體驗(yàn)來(lái)了解大腦、認(rèn)識(shí)自我、探索心智的奧秘。
(圖一:機(jī)械木偶展展品:?jiǎn)炭说男υ挘?/font>
廣東科學(xué)中心工作人員介紹,“思維空間”展區(qū)由感知、記憶、語(yǔ)言和推理4部分組成,共有9個(gè)互動(dòng)展品。通過(guò)有趣的游戲和富有創(chuàng)造性的互動(dòng)體驗(yàn),觀眾可以了解大腦活動(dòng)規(guī)律及神經(jīng)認(rèn)知科學(xué)中的新發(fā)現(xiàn),了解人類(lèi)高級(jí)心理活動(dòng)機(jī)制。
你想穿越到1996年的蘇格蘭欣賞格拉斯哥市的“隱秘瑰寶”嗎?廣東科學(xué)中心機(jī)械木偶展的亞洲首秀則可以一次性滿(mǎn)足你的愿望。據(jù)了解,來(lái)自英國(guó)蘇格蘭最炫酷奇幻的機(jī)械木偶展“木偶總動(dòng)員”7月初已登陸羊城,巡展部分至今也已在歐洲展出超過(guò)20年,本次到廣東科學(xué)中心為亞洲巡展的第一站。
(圖二:記者現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):感受航天服)
廣東科學(xué)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人給記者演示,只要一按遙控器,木偶的傳動(dòng)裝置就會(huì)開(kāi)啟,整個(gè)模型上各種元素瞬間被激活,上演一場(chǎng)mini“話劇”,各種神秘的燈光交相輝映,音樂(lè)緊張激進(jìn),將觀眾帶入“時(shí)光隧道”,演繹一段神話故事或歷史傳奇。
這個(gè)融合科學(xué)與藝術(shù)的奇特展覽由英籍俄裔機(jī)械雕塑大師Eduard Bersudky和英國(guó)一些知名的機(jī)械設(shè)計(jì)達(dá)人手工創(chuàng)作的50多件作品組成,除了精致的木雕,還有趣味表演秀、互動(dòng)空間和實(shí)驗(yàn)室等科學(xué)教育活動(dòng)內(nèi)容。記者們通過(guò)展覽,不僅能了解機(jī)械運(yùn)動(dòng)的工作原理,還可深刻領(lǐng)悟機(jī)械設(shè)計(jì)的核心魅力。
(圖三:記者現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):機(jī)器人挑戰(zhàn)賽)
正值暑假時(shí)期,科學(xué)中心迎來(lái)了許多小朋友、大朋友,年齡從3歲至90歲不等,無(wú)論身處哪個(gè)年齡層,當(dāng)面對(duì)有趣且有用的知識(shí)時(shí),所有人都充滿(mǎn)興趣。
同時(shí),記者們?cè)诨?dòng)區(qū)也親身上陣體驗(yàn)了不同的互動(dòng)環(huán)節(jié):360度旋轉(zhuǎn)的模擬翻車(chē),會(huì)跳騎馬舞的智能機(jī)器人、親身上陣感受宇航員進(jìn)行三維環(huán)滾訓(xùn)練、神奇的隱身屋、電磁舞臺(tái)的怒發(fā)沖冠……在廣東科學(xué)中心的游覽不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)與趣味的完美結(jié)合,同時(shí)也將生活中大大小小的原理以生動(dòng)有趣的形式讓觀者親身體驗(yàn)。
(圖四:記者現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):隱身屋)
“廣東科學(xué)中心的體驗(yàn)性超強(qiáng),游客在中心的每個(gè)展區(qū)幾乎都可以參與互動(dòng),俯拾皆是的科技體驗(yàn)讓人驚嘆!眮(lái)自山西新聞網(wǎng)的記者感慨道。
在參觀過(guò)程中記者們?nèi)褙炞,跟隨講解員全神貫注的認(rèn)識(shí)每一個(gè)未知的領(lǐng)域,有時(shí)碰到不太理解的地方,也會(huì)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出疑問(wèn),得到滿(mǎn)意的解答之后,則會(huì)滿(mǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)頭。無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論我們離開(kāi)校園有多久,在碰到新知識(shí)時(shí),有趣的展覽模式、讓人蠢蠢欲動(dòng)的互動(dòng)方式、引經(jīng)據(jù)典的講解總會(huì)激發(fā)所有人探索的欲望。
(圖五:記者現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):怒發(fā)沖冠)
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)促發(fā)展 科學(xué)中心保活力
“說(shuō)到廣東科學(xué)中心最有吸引力的地方,還在于那些充滿(mǎn)趣味的互動(dòng)性科學(xué)展品和教育活動(dòng)?茖W(xué)中心與傳統(tǒng)科技館以及博物館不同,科學(xué)中心的展品80%以上為互動(dòng)型展項(xiàng),強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作,親身體驗(yàn),是一種探究學(xué)習(xí)。也就是說(shuō),我們的展項(xiàng)設(shè)計(jì)能夠吸引和鼓勵(lì)觀眾參與,讓觀眾在交互實(shí)踐的過(guò)程中,在輕松愉快的氛圍里,成為科學(xué)知識(shí)的主動(dòng)探索者,激發(fā)觀眾對(duì)科學(xué)的興趣和求知欲!睆V東科學(xué)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)記者說(shuō)道。
(圖六:科學(xué)表演臺(tái):現(xiàn)場(chǎng)講解離心力)
廣東科學(xué)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)說(shuō)道:“廣東科學(xué)中心所有的展覽和活動(dòng)都是支撐 ‘創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展’戰(zhàn)略的具體做法和措施,簡(jiǎn)要?dú)w納來(lái)講主要有兩方面:一方面是關(guān)注青少年創(chuàng)客教育,為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新人才。廣東科學(xué)中心利用豐富的科普展覽和科普教育活動(dòng)激發(fā)觀眾對(duì)科學(xué)的興趣,啟發(fā)創(chuàng)新思維,特別是青少年創(chuàng)客教育活動(dòng)方面,廣東科學(xué)中心策劃舉辦3D打印、創(chuàng)意機(jī)器人、手工創(chuàng)作等各種主題的創(chuàng)客假期活動(dòng)營(yíng)、創(chuàng)客大賽活動(dòng),以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和可持續(xù)學(xué)習(xí)能力。
(圖七:記者現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn):人體器官拼圖)
另一方面是重視創(chuàng)新成果展示。廣東科學(xué)中心不僅是國(guó)內(nèi)最大的科普教育基地,也是全省科技成果展示的最重要的窗口平臺(tái)。近年來(lái),科學(xué)中心不斷加強(qiáng)與省市科技有關(guān)部門(mén)、科研院所、大學(xué)高校合作,引進(jìn)各種高新技術(shù)科研成果,面向公眾進(jìn)行展示,如引進(jìn)中國(guó)科學(xué)院科技創(chuàng)新年度巡展,香港科技大學(xué)的納米技術(shù)展,廣州大學(xué)城創(chuàng)新成果交易會(huì)。讓公眾共享這些科技創(chuàng)新成果,引導(dǎo)全社會(huì)形成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚!
(圖八:全國(guó)十佳科普講解員楊帆現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解)
離開(kāi)廣東科學(xué)中心,太陽(yáng)依然耀眼,天氣依然灼熱,可這并不妨礙記者們興致勃勃的交流感受,有記者甚至表示要帶自己的孩子再來(lái)一次,這是知識(shí)的力量,也是學(xué)習(xí)的魅力。學(xué)習(xí)分很多種,教育模式也各不相同,但本質(zhì)不變的是,激發(fā)探索的欲望,能夠吸引人自主自發(fā)的在知識(shí)的海洋里徜徉。
[責(zé)任編輯:趙苗青]