龍?zhí)多l(xiāng)龍星小學(xué)小朋友在美麗盛開的山櫻花下大聲吟詩，別有一番風(fēng)味。圖片來源：臺灣《聯(lián)合報》
中新網(wǎng)2月20日電 據(jù)臺灣《聯(lián)合報》報道，臺灣桃園縣龍?zhí)多l(xiāng)龍星小學(xué)校園內(nèi)山櫻花林近日盛開，學(xué)校為了讓學(xué)習(xí)與自然融為一體，舉辦了“為愛朗讀─櫻花林的詩情話意”活動，讓小朋友在紛飛櫻花林中吟詩、朗詩、寫詩，體驗古代詩人瀟灑風(fēng)雅之趣。
春暖花開，龍星小學(xué)校園中庭櫻花林熱情綻放，學(xué)校邀請小朋友一起在櫻花林中尋找喜愛的櫻花詩作、創(chuàng)作櫻花新詩，所有人以2至3人為一組，在櫻花樹下朗詩相互欣賞，朗詩后再倒杯奶茶，悠閑的在櫻花樹下欣賞其它詩作及櫻花之美。
六年級的林宸亙說，以前經(jīng)過櫻花樹下，對于櫻花之美視而不見，但經(jīng)過這個活動后，能體會櫻花的優(yōu)美，如果現(xiàn)在要提筆寫一首有關(guān)櫻花詩，要他七步成詩也沒問題。
四年級的張斯敏參加活動后自詡為“竹林七賢”，他表示平常老師都會要求學(xué)詩、背詩，內(nèi)容多半一知半解，很難想象作者作詩時的情境�？墒窃跈鸦謨�(nèi)，卻可以輕松的就把一首詩背起來，詩中所講的內(nèi)容，也都能輕易理解。
龍星小學(xué)表示，小學(xué)背唐詩是很多人的共同記憶，但對多數(shù)人而言都是死背，學(xué)校舉辦這次賞櫻作詩活動，就是希望透過情境教育，讓小朋友寫詩、作詩的靈感自然浮現(xiàn)。
[責(zé)任編輯：郭慶娜]
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