甘肅實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)計劃

2015-11-26 13:32:00    來源:西部商報    

  甘肅省政府新聞辦昨日召開甘肅省深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案新聞發(fā)布會,邀請到省教育廳副廳長劉宏介紹有關(guān)情況并與蘭州理工大學(xué)副書記、副校長芮執(zhí)元共同回答媒體記者的提問。

  據(jù)介紹,我省將按照最新教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合行業(yè)人才評價標(biāo)準(zhǔn),修訂和完善人才培養(yǎng)方案,圍繞蘭白科技創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶甘肅段建設(shè),培養(yǎng)各類創(chuàng)新型、應(yīng)用型和復(fù)合型人才。建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分管理、學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,將學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學(xué)分,與課堂學(xué)習(xí)學(xué)分進(jìn)行互換。優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。實(shí)施彈性學(xué)制,允許學(xué)生調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。我省還將實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)計劃,為大學(xué)生無償提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地、條件保障和服務(wù)指導(dǎo)。加強(qiáng)各類實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科技創(chuàng)新資源開放共享。

  支持大學(xué)生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會、俱樂部等社團(tuán),開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃,打造一批省級以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科研究基地和工程研究中心。鼓勵高校建立創(chuàng)業(yè)實(shí)踐服務(wù)平臺和成果孵化中心,建設(shè)有一定面積、場所固定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。建設(shè)“眾創(chuàng)空間”及面向“互聯(lián)網(wǎng)+”的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、專項資金對貧困地區(qū)大學(xué)生的支持力度,鼓勵和支持貧困地區(qū)大學(xué)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。鼓勵和支持高校在貧困地區(qū)建立試驗(yàn)基地,設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題和項目,對貧困地區(qū)實(shí)施智力支援和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)幫助。支持高校建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機(jī)構(gòu),做到“機(jī)構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費(fèi)”四到位,實(shí)行一站式服務(wù)。對入駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在租金、水電、物業(yè)等費(fèi)用上給予減免。健全信息服務(wù)制度,做好創(chuàng)業(yè)項目對接、知識產(chǎn)權(quán)交易等服務(wù)。

  現(xiàn)場提問 

  問題一:請問我省各高校、各地區(qū)該如何改進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)?如何強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐? 

  芮執(zhí)元:一是各高校要建立健全學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機(jī)構(gòu),做到“機(jī)構(gòu)、人員、場地、經(jīng)費(fèi)”四到位,對自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。二是對入駐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在租金、水電、物業(yè)等費(fèi)用上給予減免。三是健全信息服務(wù)制度,為自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)時提供國家政策、市場動向等信息,并做好創(chuàng)業(yè)項目對接、知識產(chǎn)權(quán)交易等服務(wù)。四是鼓勵高校自主編制專項培訓(xùn)計劃,或與有條件的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、群團(tuán)組織、企業(yè)聯(lián)合開發(fā)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目。五是各地區(qū)和具備條件的行業(yè)協(xié)會要針對區(qū)域需求、行業(yè)發(fā)展實(shí)際,發(fā)布創(chuàng)業(yè)項目指南,引導(dǎo)高校學(xué)生識別和捕捉創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

  在強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面,主要是針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐脫節(jié)的問題,提出以下舉措:一是促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺共享。二是各地區(qū)、各高?萍紕(chuàng)新資源原則上向全體在校學(xué)生開放。三是鼓勵各地區(qū)、各高校利用各種資源建設(shè)大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,同時建好一批大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。四是深入實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃,舉辦全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,辦好全國職業(yè)院校技能大賽,支持舉辦各類科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計、創(chuàng)業(yè)計劃等專題競賽。五是支持高校學(xué)生成立相關(guān)社團(tuán),開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

  問題二:《甘肅省深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)施方案(試行)》在創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制上有哪些舉措和特色? 

  劉宏:在創(chuàng)新人才培養(yǎng)上,主要是探索建立6個新機(jī)制。一是實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供需年度報告制度,探索建立需求導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)調(diào)整新機(jī)制,完善學(xué)科專業(yè)預(yù)警、退出管理辦法。二是深入實(shí)施科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃,多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)驗(yàn)班。支持建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協(xié)同育人機(jī)制,充分挖掘和利用各種社會資源,共同推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。三是深化中高職五年一貫制和“3+2”高職升本科人才培養(yǎng)一體化改革,打通中職到高職到應(yīng)用型大學(xué)的人才培養(yǎng)通道,構(gòu)建具有甘肅特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。四是深入實(shí)施新一輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃,制定有利于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的扶持政策和措施。五是加快完善高?萍汲晒幹煤褪找娣峙錂C(jī)制,支持教師科技成果轉(zhuǎn)化、自主創(chuàng)業(yè)和帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。六是每年設(shè)立省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革項目50項,進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與研究。

編輯:陳文韜

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